YARAMAZLIK
Genelde, cocuklar mevcut duzenimize uygun davranmadigindan
onlara "yaramaz-hasari" damgasi vururuz.Unutulmamalidir,
cocuklarin her davranisinin, her eyleminin bir amaci vardir. Dolayisiyle
"yaramazligin" da nedenleri vardir.
Bu nedenleri soyle ozetleyebiliriz:1- Cocuk ilginin
uzerinde olmasini, yetiskinlerin kendisine hizmet etmesini ister.
Verilen Mesaj:"Sizin ilginizi ancal yaramazligimla cekebiliyorum"
dur
2- Cocuk mevcut otoriteye baskaldirir. Verilen Mesaj:
"Burayi ben yonetecegim"dir. Cocukla bu savasin icine
giren yetiskin genelde bu savasi kaybeder.
3- Cocuk cevresindeki insanlardan intikam almak isteyebilir. Dayak
yiyen, sozel siddete maruz kalan cocuklar, yaramazliklariyla yetiskinlerden
intikam alabilirler. Verilen Mesaj: "Madem beni sevmiyorsunuz,
o halde benden nefret edin" dir.
Yaramazlik konusunun cozumunde asagidaki turde yaklasimlarda bulunmak
yararli olabilir
Ona daha fazla ilgi gosteriniz. "Seninle ilgilenmemi mi istiyorsun?"
sorularla cocugunuza yaklasabilirsiniz. Yaramazlik onemsenmemelidir.
Cezalandirma ve azarlama...bu davranis bicimini (yaramazligi)
pekistirecektir. Otoritenizi cocukla paylasarak, ona da kontrol
edebilecegi ve yoneltebilecegi alanlar birakiniz. Ornegin; odasinin
sorumlulugunu ona verebilirsiniz. Cocugunuzu sevdiginizi, onu
anladiginizi, onun her zaman yaninda oldugunuzu ILETEBILMELISINIZ.
Cocugunuz yaramazlik yaptiginda, "Ne yaparsan yap, seni sevmekten
vazgecmeyecegim" diyebilirsiniz. En iyi sonuclar, odullerle
alinir. Bu oduller, ovgu, onay ve ilgidir. Sayet ceza verecekseniz,
onlari bu odullerden mahrum ediniz. Dayak ve hakaret bir ise yaramaz,
ancak cocuklariniza bu tarz iletisimi ve davranis bicimini ogretmis
olursunuz. BERNARD DEFRANCE adli arastirmaci "Sanctions et
discipline à l'école" adli kitabinda {Syros,l999},
okulda ceza ve disiplin konusunda ilginc bulgulara varmistir.
Ona gore,
Cocuklarin okulda aldiklari cezalarin hemen hemen
hic etkisi yoktur. Sorun cezalandirmak veya cezalandirmamak degil,
kurali kimin hangi degerlere gore yaptigi ve yanlislarin nasil,
hangi gerekcelerle tespit edildigidir.
Defrance,"kurala uymama mi cezalandiriliyor,
yoksa ogretmenin otoritesi mi kalici kilinmak isteniyor "
diye sormaktadir.
Bazi durumlarda ceza, cocuk tarafindan yetiskinin
ondan intikam almasi olarak algilaniyor ve yetiskine dusmanca
duygular beslemesine neden olabiliyor.
Sonuc olarak su denilebilir ki, cezadan korkmak
"uslu olmanin" gostergesi degildir.Ceza korkusundan
kaynaklanan kurallara uygun davranis ta, o kurali kabul etmek
degildir.